通常情况下,按小学的课本来教就行,在这每天学习的量要坚持适度原则。先学会26个英文字母的标准读法,记住是标准读法,千万不要跟着不标准的学,否则一影响就是一辈子。然后字母记住了之后按照课本的进度学句子,学单词,在这里最重要的是节奏的把控,其实每天学一句话,加上两个单词,最好了,孩子记得住,学的会,会非常积极的往下学。 同时呢要从开始注意他的字母的书写,书写写不好,影响的也是一辈子。 没事给孩子用音响放一下课本的标准朗读录音,从一开始进行听力训练,磨耳朵,听的多了自然会对英语比较敏感,听力会逐步提升的。 孩子积累了不少单词和句子之后,可以给孩子讲讲自然拼读,启发孩子自己读单词的能力。
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热心老师
通常情况下,按小学的课本来教就行,在这每天学习的量要坚持适度原则。先学会26个英文字母的标准读法,记住是标准读法,千万不要跟着不标准的学,否则一影响就是一辈子。然后字母记住了之后按照课本的进度学句子,学单词,在这里最重要的是节奏的把控,其实每天学一句话,加上两个单词,最好了,孩子记得住,学的会,会非常积极的往下学。 同时呢要从开始注意他的字母的书写,书写写不好,影响的也是一辈子。 没事给孩子用音响放一下课本的标准朗读录音,从一开始进行听力训练,磨耳朵,听的多了自然会对英语比较敏感,听力会逐步提升的。 孩子积累了不少单词和句子之后,可以给孩子讲讲自然拼读,启发孩子自己读单词的能力。