二者之间的差还是很大的。初中语文课时每天一节,容量大,重难点多。用于复习巩固的时间少,基本需要学生课后完成作业,总结思考;语文与其他科目不同,要求培养同学们听、说、读、写的能力,因此不仅有手写作业,还有背诵、阅读作业,每项作业都要求认真完成,都是中考考查的内容;前一天要预习第二天所学习的内容,提出疑问,带着问题上课,老师讲解重、难点及时在书上或笔记本上自我记录(同学们问题不同,难点就不同,笔记也不同;学习关键是课堂45分钟,要能跟上老师的节奏,就要改变学习方式,由被动学习变为主动学习,逐步做到“三会”:会预习、会听课、会复习,学会自主、合作、探究的学习方式;与小学相比,初中语文不仅引导学生丰富语言积累,培养语感,更注重发展思维,养成良好的阅读能力、写作能力、口语交际能力,促进学生和谐发展。平时学习上要注意方法上的改变。
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热心老师
二者之间的差还是很大的。初中语文课时每天一节,容量大,重难点多。用于复习巩固的时间少,基本需要学生课后完成作业,总结思考;语文与其他科目不同,要求培养同学们听、说、读、写的能力,因此不仅有手写作业,还有背诵、阅读作业,每项作业都要求认真完成,都是中考考查的内容;前一天要预习第二天所学习的内容,提出疑问,带着问题上课,老师讲解重、难点及时在书上或笔记本上自我记录(同学们问题不同,难点就不同,笔记也不同;学习关键是课堂45分钟,要能跟上老师的节奏,就要改变学习方式,由被动学习变为主动学习,逐步做到“三会”:会预习、会听课、会复习,学会自主、合作、探究的学习方式;与小学相比,初中语文不仅引导学生丰富语言积累,培养语感,更注重发展思维,养成良好的阅读能力、写作能力、口语交际能力,促进学生和谐发展。平时学习上要注意方法上的改变。