家庭教育要学会倾听孩子诉说

小孩子玩，学，辅导班，少年宫，他们经历的事情一点也不少，这些过程中会出现很多问题，家长也会帮他们解决许多问题，这其中就避免不了批评孩子，或者为孩子做选择，许多家长都很烦恼，他们设想了许多情景，帮助孩子找到了好的解决方法，可是孩子不满意咋办?

家长要允许孩子成为诉说者。

经常会看到一些家长在孩子犯有错时，马上就训斥和批评孩子，这是非常错误的教育和引导方式。这样做会直接阻断孩子的心理倾诉感。良好的亲子沟通关系是建立在沟通的基础之上的，孩子只有信任家长才会和家长倾诉和交流。如果家长动不动就批评孩子这错那不好的话，孩子慢慢就会关闭交流的大门，有什么话也不会和家长说。如果孩子养成被动式的接纳教育和引导，家长更多的时候找不到孩子当时为什么会有那样的表现?其目的是什么?出发点什么?心里想的是什么?等等具体的原因。

例子：我前几天偶遇到儿子在幼儿园时的一个同学家长，进入小学后，那个孩子进入别的小学。由于是熟人，这个孩子的妈妈和我说起了女儿的种种表现。说了一大堆，没有一件事是正面的评价，这时我再看孩子，白眼珠翻着妈妈，不屑的样子，偶尔还插嘴反驳妈妈的话。这才仅仅过去半年的时间，我所认识的那个聪明活泼乖巧的小姑娘竟然找不到一点影子。从孩子妈妈的倾诉中我得知，孩子成绩一直不理想，每次写作业，她都要盯着喊着骂着，甚至有时气急了打孩子。孩子那些学习的毛病不仅没得到改善，相反却越来越多了，她现在一看到孩子就来气。

从家长的倾诉中不难看出，这位家长就完全属于阻断式的教育和引导模式，即不允许孩子反驳，必须要按她的想法去做，否则就是非打即骂。这样时间久了，孩子肯定会对家长的信任荡然无存。在亲子关系中，如果孩子失去对家长的信任，家长的教育和引导基本上就处于阻断状态，既然家长有心也无力去解决孩子身上存在的问题。

我们都知道，孩子在成长的过程中会带着好奇和发现的目光关注周围的一切。不管在幼儿园也好，还是在小学，中学也罢，孩子每天都会经历一些人和事，以及自己的所思所想所求。孩子看到和想到的事，一般来说，都会愿意和家长倾诉与交流的，如果家长能清楚这个现实，就必须要学会关注孩子的话，通过孩子说的话去仔细揣摩和观察孩子。可以说，孩子所说的话中会经常透露一些有价值的信息，这些信息非常有利于我们掌握孩子的心理动机，思考的方式，以及对事情的判断等。

构建良好的亲子关系，做为家长必须要学会倾听孩子说，通过对孩子的情绪关注，及时去理解孩子，包容孩子，既便孩子做错了事，也要肯定孩子的努力，然后再引导的过程中让孩子主动把事情的经过说出来。当然，孩子在说的过程中，可能会在描述性语言中缺乏客观性，家长需要理性面对，通过平时对孩子的观察和了解，对孩子的话做出正确的判断和评价，如果缺乏评价的信息，可以从老师，从孩子的同学那里再多一些了解，然后去引导孩子。

以上就是学大教育的专家针对小孩子在家庭教育中过于被动提出的建议，小孩子们经历的事情也不少，他们也要参加考试，也要处理与同学于老师的关系，所以小孩子也是有思想的，家长在进行家庭教育时绝对不能擅自做主，而是要倾听孩子的说法，哪怕幼稚也要多倾听。