高二物理该怎样学

进入高二，就离高考又进了一步，这时候掌握一个好的学习方法是非常有必要的，作为一个理科学生，学好物理也是同样重要，下面我们全国一对一家教物理老师就应用一些例题，来教教你高二物理该怎样学。

例1：入射光线与镜面的夹角是30度，反射光线与入射光线的夹角是;如果入射角变大，反射光线与镜面的夹角将。

分析：反射光线、入射光线、法线在同一平面上，反射光线、入射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角(反射定律)。法线与镜面垂直(夹角为90度)，入射角应为60度，根据反射定律，反射角等于入射角是60度，因此反射光线与入射光线的夹角应该是120度。入射光线与镜面夹角变大意味着入射角变小，因为反射角等于入射角，因此当入射光线与镜面的夹角变大时，反射光线与镜面的夹角变大。

本例中反射定律是解决问题的根据，在问题中不变的是“反射角等于入射角”、“法线”;变化的是入射角。前一问提醒我们要找到入射角跟入射光线与镜面夹角的关系;后一问则是在前一问的基础上通过进一步分析得出的。

例2：一个放在水平面上的物体重500牛，现给它一个竖直向上的大小为300牛的拉力，此时物体受到的合力是多大?

分析：设想用300牛的竖直向上的拉力能否提起重500牛的物体?物体在力的作用下保持静止或匀速直线运动状态时，我们说物体处于平衡状态。处于平衡状态的物体受到的合力大小为零。在给物体向上的拉力时，物体的运动状态不会发生变化，它仍然保持静止，因此它受到的合力为零(此时物体不是只受两个力的作用，而是在三个力的作用下保持平衡)。我们给它向上的拉力起到了什么作用呢?静止在水平面上的物体受到重力和水平面的支持力的作用。没有给它向上的拉力时，物体受到的重力与支持力是一对平衡力(合力为零);当我们给它一个向上的拉力时，如果拉力小于物重，则水平面仍然会给它向上的支持力，随着拉力的变大，支持力会逐渐变小，当拉力的大小等于物重时，水平面给物体的支持力会变为零，此时物体只受到重力和拉力的作用;当拉力的大小大于物重时，物体受到的合力不再为零，方向为竖直向上，物体会竖直向上做加速运动(运动状态发生变化)。

本例中，不变的是重力的方向、物重的大小、拉力的方向和大小;变化的是物体对水平面的压力和水平面给物体的支持力。

例3：在温度为20℃的室内，把一只放在酒精中很长时间的温度计从容器中取出，温度计的示数将。

分析：把温度计取出时，会有一些酒精仍然留在上面，这些酒精蒸发从温度计上带走热量，使温度计的示数下降，由于酒精很少，很快就会蒸发完，当酒精蒸发完，温度计会从周围吸热，故示数又会上升。因此温度计的示数应该是先下降后上升。

物理问题中的“变”往往与物理规律相关联;“不变”往往与标准、概念相关联。在遇到问题时明确什么“变”和什么“不变”。

例4：要想使幻灯机在屏幕上所成的画面大一些，应该怎样调节?

简析：幻灯机是利用凸透镜成放大、倒立、实像的原理制成的，幻灯机镜头相当于一个凸透镜，且它的焦距保持不变。根据凸透镜成像的规律，凸透镜成实像时，像越大则像离透镜越远、物离透镜越近(越靠近焦点)，即：要使像变大，则像距应变大且物距应变小。如果要使画面大一些(结果);应该使幻灯机到屏幕的距离变大、同时使幻灯片到镜头的距离变小(原因)。

每个高中理科学生都想要学好物理，希望以上我们全国学大教育网为你讲解的学习方法能够为大家在物理学习方面提供一些帮助，如果你还想要了解更多关于物理学习的技巧，欢迎随时登陆我们全国学大教育网。