岳麓版高一历史知识复习提纲：内外服联盟到封邦建国

在高一年级历史知识点还是比较多的，所以说如果要想把历史知识掌握的话，在复习的时候一定要多背多记，如果遇到不懂的问题或者比较难的问题，一定要请教老师，将这些难点知识做好笔记，后期在复习上是很有帮助的。今天带大家来复习一下《内外服联盟到封邦建国》的相关知识。

【第1课从内外服联盟到封邦建国】

一、夏朝的政治制度(约前2070--前1600)

第一个国家政权，依据：出现公共权力

二、商朝政治制度(前1600--前1046)

1、内服外服A.内服是王畿，商王直接统治地区B.外服是附属国管辖地区C.商王实权，控制有限

2、神权色彩：通过垄断神权强化王权

三、西周政治制度(前1046--前771)

1、分封制：保证王室强大，将宗族姻亲和功臣分派各地

1)内容：周王：最高统治/王都镐京/都城王畿/直接驻地

同姓：分封主体/富庶之地/战略要地/土地人口

2)影响：A周人势力范围不断扩大

B周王确立天下共主的地位，统治效果得到加强

C形成“周王—诸侯—卿、大夫—士”等级序列

2、宗法制

目的——巩固统治秩序，解决权力、财产和土地继承矛盾

特点——血缘纽带和政治关系结合起来

核心——嫡长子继承制体系——大宗、小宗相对

影响——A不仅是家庭等级关系，也是政治隶属关系

B确立分配继承制度，保障世卿世禄特权

C利于凝聚宗族力量，“国”“家”结合起来

3、礼乐制：政治生活准则，实质是宗法分封的工具

【第2课中央集权制的确立】

一、秦朝的统一(前221年)

1、条件：A春秋开始，宗法分封遭到破坏，大宗频繁取代小宗，周王失去共主地位。兼并战争使小国逐渐被大国吞并。B战国时，新兴地主夺权，诸候竞争，各国变法。

二、*主义中央集权确立

1、特征：权力高度集中表现：A皇权至上B皇位世袭

2、中央：三公九卿：三公指丞相、御史大夫和太尉，分别辅佐皇帝处理政;监察百官;管理军务，它们之间互相配合，互相牵制。

3、地方：郡县制。皇帝任命郡县官员。郡县乡里

4、选拔和考核官吏制度5、秦律：细密、严苛，轻罪重刑。

三、影响：形成中央集权政治体制，彻底打破传统的贵族分封制，奠定大一统王朝的基础，对2000多年中国政治产生重要影响。

【第3课古代政治制度的成熟】

一隋唐：三省六部制

1、运行机制：中书省—门下省—尚书省—六部

2、影响：A相互牵制、互为补充、分工明确、提高效率B相权分割，利于加强皇权

古代中枢权力的演变：三公九卿(秦)-三省六部(隋唐)-二府三司(宋)-中书省制(元)-废丞相设内阁(明)-增设军机处(清)

二、选官制度世卿世禄-举荐制-科举制

三、监察与谏议

1、监察制度出现的原因：保证这支队伍的廉洁与高效2谏议制度出现的原因：对皇帝的言行和决策进行监督

3、评价：不能从根本上约束皇帝的无上权力，也不能杜绝官僚队伍的*和低效现象。但是他最为常设政治制度，在打击地方割据，维护中央集权，谏正皇帝过失方面还是发挥了重要作用。

【第4课古代政治制度的成熟】

一、西汉

1、王国问题出现：西汉初年，郡国并行

2、解决：A汉景帝：削藩、平叛、废权。

B汉武帝：设中朝、置刺史、行推恩令

3、影响——巩固大一统，促进经济发展，东汉后期，出现外戚和宦官专权

二、唐朝：藩镇割据：节度使权利不断膨胀

三、宋朝：1、背景：安史之乱—藩镇割据—五代十国—后周改革—陈桥兵变—北宋建立

2、措施：宋太祖采纳宰相赵普的建议，从“权、钱、兵”入手加强中央集权

A收精兵：禁军由殿前司、侍卫马军司，侍卫步军司三衙统领，发兵权归枢密院。

B削实权：削弱宰相、节度使、州郡和官，下设通判向朝廷直接奏报。

C制钱谷：州郡财赋，除自留小部分，其余由中央掌握，消除了地方割据势力的物质基础。

3、影响：A改变了唐末五代藩镇割据的*局面

B造成冗官、冗兵、冗费的国家财政危机。

C中央与地方分权斗争处于绝对上风

D皇权与相权矛盾变的突出起来

四明朝：(一)丞相制度的废除

1、原因：明朝初期，沿袭元制，太祖朱元璋吸取元朝教训，控制相权，加强皇权。

2、概况：明太祖诛杀丞相胡惟庸，裁撤中书省，废除丞相制度，亲自掌管六部。

3、影响：1600年丞相制度被废除，*发展到新高度。

(二)内阁的演变

1、殿阁大学士：明太祖因废除丞相后，事务繁多而设。品秩较低，仅备顾问，协助章奏，不参与决策。

2、设立内阁：明成祖正式设立。“票拟”、“批红”

五清朝：军机处的设立

1、背景：清朝建立，承袭明制，设立内阁。军国大事，由满州贵族组成的议政王大臣会议来处理。

2、概况：雍正年间，为处理西北军务设军机处。职权不断扩大，本身品级不高，日夜轮流值班，只能跪受笔录。

3、影响：A简化政务手续，提高行政效率。

B完全听命皇帝，大事一人裁决。

C皇权高度发展，成为重要标志。

历史的一些知识难点，在平时的笔记中不能发现，其实只要掌握一定的学习方法，就能够将这些难点逐个攻破，经常记笔记，不仅能够节省一定的复习时间，而且对于高一学生来说，也是一种复习的好方法。