来源:网络 时间:2019-10-04
小学二年级学生想要学好语文除了需要掌握好知识点,还要及时在课下进行巩固练习,这样才能加深对所学语文知识点的记忆,从而轻松掌握更多的知识点,接下来学大教育网为大家带来2019年人教版二年级语文上册《大禹治水》课后同步练习题及答案,希望二年级学生能够认真进行练习。
一、连一连。
shòu gēng dú huī zāi
毒 兽 灾 耕 恢
二、读句子,看拼音,写词语。
hóng shuǐ zāi nàn
1. 给百姓带来了无数的_________________。
nóng yè shēng chǎn
2. 渐渐恢复了_________________。
三、根据课文内容填入合适的词。
淹没( ) 冲毁( ) 开通( )
驱赶( ) 恢复( ) 治理( )
四、照样子,把句子换个说法。
例:洪水把房屋冲倒了。 房屋被洪水冲倒了。
1.大禹把洪水制服了。_________________
2.洪水把老百姓害苦了。_________________
五、课文整体梳理。
课文讲的是我国古代传说中的一位为民造福的民族英雄__________为了_______,三次经过家门都没有_________,最后治理了洪水的故事。
六、重点段落品析。
禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起,开通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家重新搬了回来。
1.照样子,写词语。
千千万万
2.大禹是怎样治理洪水的?用“ ”画出有关句子。
3.这段话有______句。
七、根据要求写一写。
你还知道哪些历史人物,试着写一件关于他的事件吧!
参考答案
一、略。
二、洪水 灾难 农业 生产
三、淹没田地 冲毁房屋 开通河道
驱赶猛兽 恢复生产 治理洪水
四、1.洪水被大禹制服了。
2.老百姓被洪水害苦了。
五、大禹 治理洪水 进去
六、1.明明白白 清清楚楚 认认真真
2.他和千千万万的人一起,开通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。
3. 3
七、略